Apresentação do Curso
O Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Acre, sede, foi criado de acordo com a Resolução nº 02, de 13 de janeiro de 1976, baixada pelo Magnífico Reitor Prof. Áulio Gélio Alves de Souza e autorizado a funcionar pelo então Departamento de Assuntos Universitários do Ministério da Educação e Cultura – DAU / MEC, conforme mensagem do rádio nº 1.447 da Rede de Telecomunicações – RETEMEC, no dia 01 de dezembro de 1975.
Objetivos do Curso:
Proporcionar aos alunos do curso de graduação em enfermagem vivências de forma a levá-los a aprender a aprender que engloba aprender a ser, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a conhecer, habilitando profissionais capacitados e com autonomia e discernimento para assegurar a integralidade da atenção, qualidade e humanização do atendimento prestado aos indivíduos, famílias e comunidades.
Possibilitar uma sólida formação geral e específica, contribuindo para a produção do conhecimento, exercício da cidadania, humanização da assistência e melhoria da qualidade de vida.
IDENTIFICAÇÃO DO CURSO:
| Curso | Bacharelado em Enfermagem |
| Modalidade | Bacharelado |
| Atos legais de autorização ou criação |
Criação/Autorização: Resolução Reitoria nº 02, de 13 de janeiro de 1976. Reconhecimento: Portaria SERES/MEC nº 305, de 02 de agosto de 2011 Renovação de Reconhecimento: Portaria SERES/MEC n° 823, de 30-12-2014, publicada no D.O.U., de 02-01-2015. |
| Título acadêmico conferido | Bacharel em Enfermagem |
| Modalidade de ensino | Presencial |
| Regime de matrícula | Semestral por disciplina/Sistema de crédito |
| Tempo de duração (integralização) |
Tempo mínimo: 5 anos Tempo máximo: 8 anos |
| Carga horária mínima |
CNE: 4.000 UFAC: 4.640 horas |
| Número de vagas oferecidas | 30 vagas, por ano |
PERFIL DO EGRESSO:
O enfermeiro deve possuir uma formação generalista, humanística, crítica e reflexiva. Deve ter uma visão crítica da realidade sócio-econômico-política do país, em especial da região Norte, capaz de conhecer e intervir no processo saúde-doença, identificando as dimensões biopsicossociais e seus determinantes. Além disso, deve participar efetivamente das diversas ações no âmbito da saúde como formador de opinião e como agente transformador de sua prática e do contexto em que se insere, vinculando sempre as atividades de ensino, pesquisa e extensão, com compromisso científico, ético e político, visando o exercício da cidadania e a qualidade de vida da população. Com responsabilidade social, planejar, ser capaz de prestar cuidado e gerenciar a assistência de enfermagem, tomando decisões nos diferentes níveis de atenção à saúde.
CAMPO DO TRABALHO PROFISSIONAL:
Levando em consideração as competências e habilidades adquiridas durante o Curso de Bacharelado em Enfermagem, o egresso poderá atuar nas seguintes áreas:
Serviços de saúde pública, como, órgãos do Ministério da Saúde, secretarias de saúde estaduais e municipais, centros regionais de saúde, distritos sanitários, centros de saúde, unidades de saúde da família;
Hospitais gerais e especializados;
Serviços especializados;
Instituições de ensino;
Instituições de pesquisa científica;
Órgãos normativos e fiscalizadores da profissão;
Ambulatórios;
Atendimento pré-hospitalar e domiciliar;
Creches, berçários, asilos, indústrias e outras instituições afins;
Programas de atenção básica em saúde;
Comunidades rurais, urbanas e indígenas;
Associações de Classe.