Centro Multidisciplinar - CMult

A biologia é a ciência que estuda os seres vivos, a relação entre eles e o meio ambiente, além dos processos e mecanismos que regulam a vida. Portanto, os profissionais formados nesse ramo têm papel preponderante nas questões que envolvem o conhecimento da natureza e a tomada de decisões sobre ela.

Nesse sentido, o curso de Ciências Biológicas (bacharelado) se vale de atividades teóricas e práticas nos eixos de ensino, pesquisa e extensão, contemplando exigências do perfil do biólogo, levando em consideração a identificação de problemas, necessidades atuais e prospectivas da sociedade, assim como da legislação vigente.

O bacharel em Ciências Biológicas deve possuir uma formação básica, ampla e sólida, com adequada fundamentação teórica e prática que inclua o conhecimento profundo da diversidade dos seres vivos, bem como sua organização em diferentes níveis, suas relações filogenéticas e evolutivas, suas respectivas distribuições e relações com o ambiente em que vivem.

Ele deve se comprometer com os resultados de sua atuação, pautando sua conduta profissional por critérios humanísticos e de rigor científico, bem como por referenciais éticos e legais. Deve, ainda, ter consciência da realidade em que atua e da necessidade de se tornar agente transformador dessa realidade, na busca da melhoria da qualidade de vida da população, assumindo sua responsabilidade na preservação da biodiversidade como patrimônio da humanidade.

Além disso, deve estar capacitado para tomar atitudes solidárias, cooperativas, coletivas, críticas e criativas; produzir, sistematizar e socializar conhecimentos e tecnologias; envolver-se em questões sociais para a utilização do conhecimento adquirido na solução de problemas, principalmente socioambientais; buscar a formação continuada para constante desenvolvimento e aprimoramento profissional.

Campo de atuação

O campo de atuação do biólogo é bastante diversificado. Ele pode exercer suas atividades em instituições de pesquisa, empresas públicas e privadas; indústrias de biotecnologia nacionais e internacionais; indústrias de alimentos, de fertilizantes, de inseticidas, de laticínios e de produtos farmacêuticos; hospitais, laboratórios clínicos, anatômicos e patológicos; herbários, biotérios, zoológicos e museus; ONGs nacionais e internacionais na área ambiental; instituições públicas e privadas de ensino fundamental, médio e superior.

O mercado de trabalho exige um profissional capaz de: gerenciar e executar tarefas técnicas nas diferentes áreas das ciências biológicas no âmbito de sua formação e competência; atuar em programas de pesquisa científica básica e aplicada nas diferentes áreas das ciências biológicas; atuar nos programas educacionais relacionados às ciências biológicas, nos diferentes níveis de ensino, como agente multiplicador do conhecimento; prestar consultorias e perícias, dar pareceres e fiscalizar o cumprimento das regulamentações das áreas de ciências biológicas, no âmbito de sua formação e competência; formular e elaborar estudo, projeto ou pesquisa científica básica e aplicada, nos vários setores da biologia ou a ela ligados, bem como os que se relacionam a preservação, saneamento e melhoramento do meio ambiente, executando, direta ou indiretamente, atividades resultantes desses trabalhos; orientar, dirigir, assessorar e prestar consultoria a empresas, fundações, sociedades e associações de classe, entidades autárquicas, privadas ou do poder público, no âmbito de sua especialidade. 

Vagas anuais: 50

Duração: 4 anos

Horário: integral

O curso de Ciências Biológicas (licenciatura) tem por finalidade a formação de professores para os ensinos fundamental e médio. Eles são capacitados para entender o processo histórico de construção do conhecimento na área biológica, no que diz respeito a conceitos, princípios e teorias; treinados para exercitar o espírito crítico e participativo, comprometidos com o processo de democratização social, pois devem participar da formação de cidadãos.

Os futuros professores devem ser competentes e atualizados, para que possam, prioritariamente, intervir na formação e melhoria da qualidade de vida do alunado. O egresso do curso está preparado para inserção no mercado de trabalho ou em curso de pós-graduação, com opção de atuação no ensino superior.

Esse profissional licenciado deve ter formação generalista, humanista, crítica e reflexiva; conhecer a história de sua profissão: determinantes políticos, econômicos, ideológicos e suas implicações; além de estar atento às transformações da área de meio ambiente e sua relação com o mercado de trabalho no qual atua, sendo capaz de antever necessidades que possam ocorrer a partir dessas mudanças.

Além disso, ele deve ter uma visão crítica sobre usos, benefícios e limites da ciência, atualizando-se nas diversas áreas de conhecimento da biologia moderna e sabendo distinguir o que tem fundamentação do que não está cientificamente fundamentado. Pretende-se, enfim, que seja um profissional capaz de analisar criticamente problemas de ordem biológica, ecológica e humana, sabendo interpretar as relações entre o homem, a sociedade, a natureza e a ciência, difundindo esse conhecimento a seus alunos. 

Campo de atuação

O egresso do curso de licenciatura em Ciências Biológicas tem como campo de atuação profissional as escolas públicas e privadas que oferecem ensino de Ciências e de Biologia. São mais de 150 escolas públicas na região de Cruzeiro do Sul. Também pode assumir encargos associados à gestão escolar.

Vagas anuais: 50

Duração: 4 anos

Horário: noturno

O perfil do curso de Direito (bacharelado) centra-se na capacitação de profissionais reconhecidos por elevado nível ético e sólida formação jurídica, comprometidos com a promoção da paz, da solidariedade, da justiça e do desenvolvimento pleno da cidadania. O profissional do direito deve se orientar pela sua permanente formação humanística, técnico-jurídica e prática, indispensável à adequada compreensão interdisciplinar do fenômeno jurídico e das transformações sociais.

Além disso, permeiam seu perfil a conduta ética associada à responsabilidade social e profissional; a capacidade de apreensão, reflexão crítica e produção criativa do direito a partir de constante pesquisa e investigação; a habilidade para equacionar problemas e buscar soluções a partir de demandas individuais e sociais peculiares ao espaço onde está inserido; a capacidade de desenvolver formas judiciais e extrajudiciais de prevenção e solução de conflitos individuais e coletivos; a capacidade de atuação individual e coletiva no exercício profissional; o domínio da gênese, dos fundamentos, do processo histórico, do conteúdo do ordenamento jurídico vigente; a consciência dos problemas de seu tempo e de seu espaço.

Campo de atuação

O campo de atuação do direito é bastante fértil e reside na advocacia privada e pública, na magistratura estadual e federal, no Ministério Público estadual e federal, na Defensoria Pública estadual e da União, na orientação para o exercício da cidadania, em conciliação, arbitragem e outras formas contemporâneas. O profissional pode ser, ainda, delegado, servidor da Justiça estadual e federal, docente do ensino superior em Direito.

Vagas anuais: 50

Duração: 5 anos

Horário: noturno

O egresso do curso de Enfermagem (bacharelado) deve possuir uma formação generalista, humanística, crítica e reflexiva. Deve ter uma visão crítica da realidade socioeconômica e política do país, em especial da região Norte, com capacidade para conhecer e intervir no processo saúde-doença, identificando dimensões biopsicossociais e seus determinantes.

Além disso, deve participar efetivamente das diversas ações no âmbito da saúde, como formador de opinião e como agente transformador de suas práticas e do contexto em que se insere. Assim, deve vincular sempre as atividades de ensino, pesquisa e extensão, com compromisso científico, ético e político, visando ao exercício da cidadania e à qualidade de vida da população.

Consciente de sua responsabilidade social, ele deve ser capaz de planejar, de prestar cuidado e de gerenciar a assistência de enfermagem, tomando decisões nos diferentes níveis de atenção à saúde. 

Campo de atuação

O campo de atuação do profissional graduado em Enfermagem é bastante diversificado e compreende atividades educativas, administrativas e de assistência de enfermagem, as quais que podem ser desenvolvidas em: serviços de saúde pública, como órgãos do Ministério da Saúde, secretarias de Saúde estaduais e municipais, centros regionais de saúde, distritos sanitários, unidades de saúde da família; hospitais gerais e especializados; instituições de ensino e de pesquisa científica; órgãos normativos e fiscalizadores da profissão; ambulatórios; atendimento pré-hospitalar e domiciliar; creches, berçários, asilos, indústrias e outras instituições afins; programas de atenção básica em saúde.

Vagas anuais: 30

Duração: 4 anos

Horário: integral

O curso de Engenharia Agronômica (bacharelado) proporciona ao estudante uma sólida formação científica e profissional geral que lhe possibilite absorver e desenvolver tecnologia; capacidade crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, socioeconômicos, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade.

A ele se favorece uma compreensão das necessidades de indivíduos, grupos sociais e comunidade, no que respeita aos problemas tecnológicos, socioeconômicos, gerenciais e organizativos, bem como da utilização de recursos disponíveis, além da conservação do equilíbrio ambiental.

O egresso do curso deve ter uma capacidade de adaptação, de modo flexível, crítico e criativo, às novas situações, considerando as peculiaridades da Amazônia, do Estado do Acre e dos municípios da região do Alto Juruá, o que envolve aspectos de legislação ambiental nacional e internacional, a presença de populações tradicionais (indígenas e não indígenas) em organização produtiva de subsistência e de pequena escala.

A atividade do engenheiro agrônomo deve contemplar, ainda, a produção de alimentos e fibras, com verdadeiro respeito aos conhecimentos tradicionais e ao meio ambiente. Adicionalmente, ele deve possuir conhecimentos científicos generalistas que o habilitem a exercer suas atribuições profissionais em qualquer lugar do mundo. 

Campo de atuação 

O engenheiro agrônomo trabalha em instituições governamentais (órgãos de proteção, monitoramento, licenciamento e controle ambiental; órgãos de promoção de políticas públicas para produção agropecuária; instituições de pesquisa e ensino; órgãos de extensão e assistência técnica) e não governamentais (cooperativas, fundações e associações de caráter ambiental, de pesquisa e entidades de classe).

Também atua em comunidades (cooperativas e associações comunitárias, grupos organizados em função de interesse comum); empresas privadas (consultorias, indústrias de beneficiamento de produtos agropecuários etc.); e empresa particular própria, prestando assessoria a pessoa física ou jurídica. 

Vagas anuais: 50

Duração: 5 anos

Horário: integral

O curso de Engenharia Florestal (bacharelado) tem como proposta formar profissionais com embasamento nas ciências biológicas, exatas e humanas, com uma forte consciência ética e ecológica quanto a sua responsabilidade para com a conservação da natureza.

O egresso do curso deve ter um profundo conhecimento dos ecossistemas terrestres, em particular dos ecossistemas florestais, e da realidade socioeconômica das populações humanas. Pressupõe-se que possua um juízo crítico e autônomo na sua área de conhecimento e atuação, de modo a utilizar métodos científicos para análise e condução dos processos de tomadas de decisão conforme princípios básicos da sustentabilidade.

O curso busca fazer com que o profissional tenha capacidade de: intervir sobre os ecossistemas florestais, por meio da aplicação de técnicas de manejo adequadas para cada situação ecológica, econômica e cultural; utilizar máquinas e equipamentos empregados nas práticas florestais, dentro dos critérios de racionalidade operacional e de baixo impacto sobre o ambiente; conduzir os processos de transformação industrial de recursos de origem florestal, associando as propriedades da matéria-prima florestal com a qualidade dos produtos finais; analisar, segundo uma visão crítica e holística, os processos sociais, sabendo interagir com pessoas de diferentes grupos sociais e antropológicos; desenvolver aptidão para o trabalho em ambientes naturais.

Campo de atuação 

O engenheiro florestal pode trabalhar em instituições não governamentais: cooperativas, fundações e associações de caráter ambiental e de pesquisa; organizações da sociedade civil de interesse público; entidades de classe. Em comunidades: cooperativas e associações comunitárias; grupos organizados em função de interesse comum na área florestal. Em instituições governamentais: órgãos de proteção, monitoramento, licenciamento e controle ambiental; órgãos de promoção de políticas públicas para o setor florestal; instituições de pesquisa e ensino; órgãos de extensão e assistência técnica. Em empresas privadas: consultorias florestais, indústrias de extração e beneficiamento de produtos florestais, viveiros, dentre outras. Em prestação de serviço (pessoa física ou jurídica): assessoria e/ou consultoria.

Vagas anuais: 50

Duração: 5 anos

Horário: integral